Primeras Jornadas de Investigación Científica “Profesor Clemente Estable”

En el marco de los festejos por los 90 años del Instituto, el 26 y 27 de septiembre celebraremos las Primeras Jornadas de Investigación Científica “Profesor Clemente Estable”.

Queremos difundir las investigaciones que estamos desarrollando. Por eso, presentaremos trabajos seleccionados de investigadores Grado 1, Grado 2 y postdoctorados en 4 mesas redondas, una por cada División del IIBCE: Ciencias Microbiológicas, Genética y Biología Molecular, Neurociencias, y Ecología y Biología Evolutiva. Otros trabajos serán presentados en formato póster.

Además, en las jornadas habrá dos conferencias magistrales y dos mesas redondas para discutir temas vinculados al desarrollo y la promoción de la ciencia. Pueden acceder al programa en este enlace.

Primeras Jornadas Científicas Prof. Clemente Estable

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Las visitas a nuestro Instituto, una institución en sí misma

Ya estamos en febrero de 2017 y en el IIBCE estamos armando el calendario de visitas. En breve abriremos las inscripciones para que los estudiantes de todos los niveles educativos puedan conocer el Instituto por dentro. Escolares, liceales, técnicos y docentes en formación, podrán aprovechar la oportunidad de ver, de primera mano, cómo hacemos investigación.

Esta idea nació hace muchos años y forma parte de la vida del Instituto, desde el inicio preocupado con la obligación moral de contribuir a la cultura y la educación. En palabras de nuestro fundador, Clemente Estable:

La cultura y la originalidad, que es cultura inmanente, son los más grandes patrimonios de una nación que maestros y profesores tiene en custodia. Elevar la vida de todos en virtud de aquélla y estimular y desarrollar la originalidad en el reino de los valores constituyen el más sagrado ministerio de la enseñanza.

La visita al IIBCE incluye una presentación de bienvenida y una visita guiada a nuestros laboratorios, donde los propios investigadores conversan con los invitados sobre cómo se construye el conocimiento. Y todo esto con los jugosos detalles del día a día, con la posibilidad de ver, tocar, y preguntar. Porque la duda y la pregunta, son el comienzo y el motor de la investigación.

Es un placer y un orgullo contarles que cada año nos visitan más de 15 instituciones y en estos últimos 10 años, han venido más de 170; esto suma aproximadamente 7800 estudiantes que ya nos conocen. Es importante contarles además, que los cupos para las visitas suelen agotarse el mismo día que abrimos las inscripciones.

Estén atentos a la apertura de las inscripciones en nuestra página web. Allí encontrarán un formulario donde podrán elegir una fecha, que siempre será algún viernes, y un horario preferido, por la tarde o por la mañana. Entre todos los correos recibidos se destinará cada fecha disponible por orden de inscripción, que luego será confirmada por teléfono. También les solicitaremos completar una encuesta previa a la visita para confirmar la inscripción.

Queremos agradecer a todos los que cada año se acercan y enriquecen nuestro trabajo con su visita, en especial a los niños, siempre curiosos, y las maestras que se ponen la camiseta de la ciencia.

Visitar el Instituto es una oportunidad para sorprendernos, para aprender y disfrutar. Y al mismo tiempo, es una oportunidad para forjar, junto a los más jóvenes, un futuro pleno de cultura científica.

Por consultas sobre las visitas, pueden llamar a la sección comunicación del Instituto al 24871616 interno 235, entre las 14:00 y las 17:00 (preguntar por Rocío Ramírez).

 

 

El IIBCE por sus protagonistas

Éste es el IIBCE, un instituto de investigación donde trabajan jóvenes científicos en diferentes etapas de formación, con investigadores consolidados de primer nivel, en distintas áreas de la Biología.

Vocación, dedicación, diversidad y calidad. Investigación uruguaya con proyección internacional, en la frontera del conocimiento.

IIBCE, pasión por la ciencia

 

IIBCE de Alto Impacto_Conferencias Magistrales en la Escuela Regional de Microbiología

El lunes 19 de octubre comenzó la IV Escuela Regional de Microbiología, un evento de alto impacto en la comunidad científica, que se está desarrollando en nuestro Instituto.
En el marco de esta Escuela habrán varias conferencias magistrales:

Viernes 23, 9:00 y 11:00 h. _ “The early and the ancestral Microbiome I y II”, a cargo de la Dra. Gloria Domínguez*

Lunes 26, Dra. Valéria Maia de Oliveira**

9:30 h._ “Metagenómica aplicada ao estudo da diversidade e potencial biotecnológico de reservorios de petróleo”.

11:00 h._ “Revelando la estructura y dinámica funcional de la microbiota de reactores biológicos a través de la mategenómica”.

Martes 27, 9:30 h._Biodiversidad en ecosistemas microbianos asociados a minerales en los humedales andinos, a cargo de la Dra. María Eugenia Farías.

Miércoles 28, 9:30 h._Ciclos biogeoquímicos en metagenomas de ambientes extremos de la Punta Andina: Volver al pasado, a cargo de la Dra. María Eugenia Farías***.

Pueden ver más detalles en la agenda de la Escuela.
Por consultas dirigirse al correo electrónico escuelademicrobiologia@gmail.com.

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*María Gloria Domínguez Bello es investigadora de la División de Medicina Translacional del Departamento de Medicina de la Universidad de Nueva York.
Su línea de investigación se centra en el estudio de la microbiota de animales vertebrados, incluyendo el hombre, empleando técnicas de Next Generation Sequencing. En particular, se ha centrado en el estudio de la función y desarrollo de la microbiota, así como el impacto de las prácticas modernas en el mismo. En ese sentido ha trabajado en pueblos con diferentes niveles de integración a los estilos de vida occidentales de la región amazónica y el sur de África.

** Valeria Maia de Oliveira es Dra. en Genética y Biología Molecular de la UNICAMP, Brasil. Dirige la Divisão de Recursos Microbianos del Centro de Pesquisas Químicas, Biológicas e Agrícolas (CPQBA) – Universidad de Campinas (UNICAMP).Trabaja en Microbiología de procesos de bioremediación, en particular en microorganismos degradadores de hidrocarburos.

*** María Eugenia Farías es Dra. en Biología de la Universidad de Tucumán, actualmente dirige el Laboratorio de Investigación en Lagunas de altura en PROIMI Tucumán. Trabaja en Microbiología ambiental en salares, lagunas y volcanes de la Puna. En particular estudia los estromatolitos de la Puna Andina y su relación con el origen de la vida.

IIBCE se expresa_ 0 % del Presupuesto quinquenal para el Clemente Estable

Actualización 17.9.2015

El ‪#‎IIBCE‬ tiene una enorme capacidad creativa gracias a la apuesta en la formación de recursos humanos en ciencia fundamental. Genera conocimiento original en todas las ramas de las ciencias biológicas, aportando al desarrollo científico, productivo y cultural del país.

¿Qué investigamos en el IIBCE? Varios científicos de nuestro Instituto han aprovechado esta oportunidad para expresar en pocas palabras, cuáles son sus objetivos de estudio y a su vez, destacar la importancia de nuestra investigación.

Copiamos una serie de frases compartidas también en las redes sociales, que nos cuentan qué es lo que hacemos y el riesgo de no poder continuar haciéndolo debido a la situación presupuestal para el próximo período 2016-2019.

¿Sabías que en el Clemente Estable… ?

Se estudian los mecanismos de defensa de las plantas para disminuir la aplicación de agroquímicos.

Se estudia cómo las hormonas controlan la agresión.

Estudiamos la genética de la diabetes para ayudar a definir el tratamiento y mejorar la calidad de vida del paciente.

Utilizamos métodos de inteligencia artificial para predecir la función de un gen.

Se estudian bacterias que producen plásticos biodegradables.

Colaboramos con arqueólogos en el estudio de ADN prehistórico para comprender la relación entre las comunidades indígenas y la fauna nativa.

Se estudia las células madres del sistema nervioso y el uso de productos naturales para tratar enfermedades que lo afectan.

Se estudian bacterias que producen infecciones urinarias.

Se estudian los microorganismos que causan enfermedades a los bovinos, para atender la salud de los animales y mejorar la producción ganadera del país.

Somos pioneros en el desarrollo de técnicas para el estudio de los mamíferos silvestres sin necesidad de capturarlos.

Se estudian bacterias antárticas que son resistentes a varios antibióticos  en forma simultánea y las  que pueden servir para eliminar la contaminación de hidrocarburos.

Se desarrollan herramientas para monitorear la calidad de los ecosistemas acuáticos.

Se estudia cómo el alcoholismo paterno afecta el cerebro de los hijos y se investigan los mecanismos cerebrales de la agresión y la violencia.

Se investigan bacterias de la Antártida

Se estudian neuronas que cambian de forma entre el día y la noche y las que son afectadas por hormonas sexuales femeninas.

Se hacen estudios genéticos relacionados con el tratamiento de la Hepatitis C.

Se estudia la forma de aprovechar los desechos de la producción de bioetanol para fertilizar cultivos de caña.

Se estudian bacterias del suelo capaces de proteger a las plantas de enfermedades para disminuir el uso de pesticidas químicos.

Se investigan pilas microbianas para obtener electricidad a partir de aguas residuales.

Se estudia la resistencia a antibióticos de bacterias de origen clínico en los hospitales.

Se estudian los zorros silvestres como controladores de plagas y dispersores de semillas de monte nativo, el venado de campo y su rol como dispersor de semillas de pastizal natural y los mamíferos silvestres para planes de ordenamiento territorial y áreas protegidas.

Se desarrollan proyectos junto a comunidades rurales para conocer y proteger la biodiversidad.

Se estudian las causas de la muerte de las abejas en Uruguay y cómo evitarla.

Se investiga la producción de hidrógeno como energía del futuro.

Buscamos las mejores dietas para un cerebro saludable.

Se estudian las cianobacterias tóxicas que amenazan la calidad del agua que tomamos.

Actualización 5.9.2015
Comentario de Marita Castelló, investigadora del IIBCE:

Necesitamos de todos para lograr un Presupuesto digno para el IIBCE. Por más información ir a la dirección pegada abajo de Change.org para apoyar la PETICIÓN Dirigida a Parlamento del Uruguay para apoyar el pedido de Incrementar el Presupuesto Quinquenal 2016-2020 del Instituto de Investigaciones Biológicas Clemente Estable (Montevideo, Uruguay) acorde al aumento global en Ciencia y Tecnología del Uruguay.
Gracias!!!
https://www.change.org/p/parlamento-del-uruguay-incrementar-el-presupuesto-quinquenal-2016-2020-del-instituto-de-investigaciones-biol%C3%B3gicas-clemente-estable-montevideo-uruguay-acorde-al-aumento-global-en-ciencia-y-tecnolog%C3%ADa-del-uruguay?recruiter=40892240&utm_source=share_petition&utm_medium=copylink

3.9.2015

Hace dos días llegó una noticia que alarmó al IIBCE: nuestra institución no está incluida en el presupuesto quinquenal destinado a la investigación, hacia la creación de conocimiento original para el beneficio de todos.

Por este medio queremos expresar nuestra más alta preocupación y dejar clara nuestra situación.
A continuación copiamos una carta abierta de nuestro Consejo Directivo.

El futuro del IIBCE en riesgo

Con consternación y extrema preocupación hemos constatado que la solicitud de aumento de presupuesto quinquenal del Instituto de Investigaciones Biológicas Clemente Estable (IIBCE) ha sido completamente ignorada en el Proyecto de Ley de Presupuesto Nacional enviado al Parlamento. Este hecho nos llamó poderosamente la atención en virtud de los repetidos anuncios realizados por el gobierno de incrementar la inversión en Ciencia y Tecnología llegando al final del quinquenio al 1% del PBI. En este contexto, el IIBCE había elaborado su presupuesto para fortalecer la Institución con el fin de contribuir a los futuros desafíos que impone el desarrollo de nuestra sociedad. De hecho, las autoridades del Ministerio de Educación y Cultura (MEC) nos aseguraron en varias oportunidades que el IIBCE recibiría un incremento presupuestal significativo. Al hacerse público el Proyecto de Ley de Presupuesto, comprobamos que el IIBCE no ha sido tenido en cuenta.
Sin embargo, constatamos que otras instituciones que, al igual que el IIBCE integran el Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología, tales como la Universidad de la República, el Instituto Pasteur de Montevideo, el CUDIM y el PEDECIBA recibieron un incremento de sus presupuestos. Pensamos que esta “penalización” al IIBCE ha sido una consecuencia directa de nuestra desaprobación a la propuesta planteada por el MEC en la que se nos imponía una dirección política del IIBCE.
La falta de aumento presupuestal pone en serio riesgo el futuro del IIBCE, que queda francamente rezagado con respecto a las otras instituciones académicas de nuestro medio, imposibilitando el desarrollo que nuestra Institución merece y el país necesita. Creemos que esta es una situación profundamente injusta ya que el IIBCE ostenta una larga y sólida trayectoria científica y académica, estando actualmente entre los actores más productivos del Sistema de Ciencia y Tecnología Nacional.

Consejo Directivo

Resumen de la situación publicado en la Diaria el 4/9/2015 

 

Clemente Estable HOY_ Columnas en el diario El Pueblo de Santa Lucía

Hace un par de meses tuvimos una visita muy especial al Instituto. Leonel Malacrida, Doctor en Ciencia Biológicas que trabaja en el Hospital de Clínicas y hoy realiza su post-doctorado en Estados Unidos*, quería conocer el legado de Estable de primera mano y buscaba encontrar los originales de sus artículos científicos, que aún hoy son citados por expertos de todo el mundo.

Se encontró con varias publicaciones originales, recortes de diarios, documentos oficiales y fotos olvidadas; su asombro y admiración por lo que veía era evidente. Su pasión por la ciencia y en particular por la figura de Estable, había nacido en parte por su colega y profesor Dr. en Veterinaria Gustavo Naya, ex docente de Secundaria del Liceo Santos Rabaquino Paccini de Santa Lucía, donde además de dictar cursos de Biología, desde entonces promueve de la figura y el trabajo de Estable.

Ambos son de Santa Lucía, Canelones, orgullosos coterráneos de Estable que se han propuesto divulgar sus aportes más significativos y por sobre todas las cosas, poder transmitir en lenguaje llano la relevancia en sus trabajos a toda la población.
Allí existe un periódico con más de 94 años de publicación ininterrumpida, el diario El Pueblo de Santa Lucía, donde desde octubre de 2014 han publicado una serie de columnas sobre varias contribuciones de Don Clemente al conocimiento científico.

En estas columnas encontraron un espacio mensual para difundir ciencia, además de denotar la figura de Estable y sus grandes aportes, no sólo a la ciencia, a toda cultura uruguaya. Y en este espacio propio del Instituto que nació con fines de divulgación, compartiremos sus columnas, una a una.

Estable continúa vivo, en el corazón de la ciencia y en los ojos de todos quienes podemos ver su obra de cerca y vivir su espíritu haciendo y comunicando ciencia.

Copiamos la primer columna aquí debajo y dejamos los enlaces a los documentos en pdf. de todas las columnas.

*Leonel investiga las aplicaciones de Fluorescencia y Microscopía en el estudio de la organización de las membranas durante migración celular en el Laboratorio de Dinámicas de Fluorescencia de la Universidad de California, Irving.

Clemente Estable
Espacio Clemente Estable en el diario El Pueblo de Santa Lucía

Para comenzar y contextualizar esta columna nos parece importante explicar al lector el origen y los objetivos que esta tiene. Básicamente, profesor y alumno con una grandísima vocación por lo que hacen tiene la necesidad de divulgar una parte importante de la cultura de nuestro país y que no siempre es debidamente explicada y desarrollada, lo cual la hace inentendible para el promedio de nuestra población.

La cultura científica es parte importante y vitalizadora del desarrollo y provenir de nuestro país, subsidiada en su mayoría por todos, dado que nuestro estado es el mayor centro de investigación en nuestro país, pero pese a eso no siempre entendida por todos. Esto transforma a los científicos en una especie de individuos con cualidades distintas y su disciplina en un área hermética para unos pocos. Intentaremos utilizar entonces este espacio como elemento de divulgación del trabajo científico que puertas adentro de muchos laboratorios de nuestro país los investigadores uruguayos llevan adelante. Nos parece verdaderamente inaceptable que sus trabajos sean más conocidos en el exterior que en nuestro propio medio.

Es particularmente importante que hagamos notar al lector que nuestro espacio tiene nombre y apellido que enorgullece a todo Santalucense. El maestro, profesor, investigador, filósofo, pedagogo y una lista interminable de adjetivos más, que en él, se transforman en cualidades indiscutibles, son el elemento fundamental de nuestra vocación para divulgar y aterrizar parte de la obra científica del Prof. Clemente Estable.
Quizás es conocido por muchos, pero no por todos, que el profesor y maestro Clemente Estable es nacido y bautizado en nuestra bonita Santa Lucía, en ese entonces conocida como San Juan Bautista. Como sabrán también los lectores nuestra ciudad tiene como homenajes a Clemente Estable la Escuela 156 y el Parque que se encuentra a la margen del río Santa Lucía. Será entonces para nosotros un desafío muy importante poder transcribir en parte la obra científica y pedagógica de Estable en este ciclo de columnas que intentaremos llevar adelante mensualmente el Profesor Dr. Gustavo Naya y el Dr. Leonel Malacrida.

Como trabajo inicial y motivados por el 38 aniversario de la desaparición física de Estable (27 de Octubre de 1976), pensamos que es importante abocarnos a ilustrar al lector sobre la personalidad y pensamiento de Estable, de manera que sea mucho más sencillo en las columnas futuras comprender en parte la grandeza y belleza del trabajo que este pro-hombre de nuestra localidad a desarrollado y fecundado en nuestro país.

Hijo de dos inmigrantes Italianos (Don Guiseppe Stabile y Doña Guiuseppa Falobella, de la Provincia de Salerno) afincados en las afueras de la ciudad de Santa Lucía, más precisamente en lo que hoy conocemos como Paso del Sordo en la ruta 81, entre Santa Lucía y el Empalme de la ruta 81 y 5 vieja (predio de la familia Bracco), el 23 de Mayo de 1894 nace Clemente Estable como el noveno hijo de 14 hermanos que la familia Estable tuvo. Los últimos cuatro hermanos son nacido en la ciudad de Montevideo donde su familia se muda en 1897 (Villa de la Unión).

Cursa estudios en la escuela pública, pero mayormente ayudado por su hermano Nicolás, quien le enseña y prepara para concursar por una beca de estudios magisteriales. Se recibe de Maestro para finales de 1913 (con tan solo 19 años). Fuertemente influenciado por su infancia en el campo y a fin a todas la disciplinas de la biología (Botánica, Zoología, Fisiología), se destaca por su aptitud y es nombrado muy prontamente como Profesor de Anatomía, Fisiología e Higiene en el Instituto Normal de Varones.

Un hecho anecdótico pero que pinta de cuerpo entero su personalidad, talla moral y ética, es que compra con su sueldo el primer microscopio (Baush & Lamb), dado que el instituto carecía de uno. En textuales palabras de Estable “el primer microscopio lo compré cuando ganaba $15 por mes. Lo amortizaba con $10 mensuales”, este hecho es considerado por el propio Estable como el elemento fundacional del comienzo del sueño del Instituto de Investigaciones Biológicas. Parece interesante destacar que el padre de Clemente, don Giuseppe fue en parte responsable de la elección y diseño de la vasta gama de especies botánicas que tiene nuestra Quinta de Capurro. Lo cual probablemente haya sido un elemento de vital importancia para forjar la personalidad naturalista de Clemente.

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Dada su vocación y destaque a sus 28 años es premiado con una beca del Gobierno Español para trabajar con el premio Nobel de Medicina, Don Santiago Ramón y Cajal. Con el cual ya tenían conocimiento el uno del otro, dado que Estable fuere un gran lector y admirador de la obra de Cajal, y por otro lado, es conocido el respeto que Cajal tenia por Estable, dado el sentido reconocimiento del sabio sobre la primer obra literaria “El reino de la Vocaciones” de Estable (sobre este libro y sus alcances volveremos en otra ocasión).

Según Estable mismo, la visita al laboratorio de Cajal es uno de los hitos más importantes de su vida y para las personas que entienden de la disciplina el origen de la neurociencia en nuestro país. Allí publica su primer trabajo en 1923, “Estructura comparada de la corteza cerebelosa y derivados fisiológicos posibles” (que intentaremos analizar en ediciones posteriores) y además de este, publica otros dos trabajos más en la revista que dirigía el propio Cajal (abocados a neurobiología y terminaciones nerviosas).

Es evidente que este hecho modifico profundamente la capacidad intelectual y científica que Estable ya poseía, y transformo a este hombre y su intelecto; a su regreso es reconocido como un referente local y regional en su disciplina. Nos parece importante citar algunos fragmentos de discursos y escrituras que Estable ha hecho con referencia a Cajal. Lamentablemente luego de su regreso no hubo oportunidades de un nuevo encuentro dado la muerte del maestro como lo llamaba Estable, pero si mantuvieron una intensa relación epistolar.

Dice Estable, “el pensamiento de Cajal tiene las ondulaciones de la vida, y si a una edad nos dice que dos pasiones dominantes, el culto a la verdad y el amor a la gloria, explican la psicología del investigador y hasta ahora su vida entera, a otra edad, venerable y glorioso anciano, nos habla de sí mismo en los siguientes términos”, cita Cajal: “Doy por seguro y hasta por conveniente que en el fluir del tiempo, mi insignificante personalidad será olvidada… Nada puede substraerse a esta inexorable ley de la vida… Los hechos vinculados inicialmente a un hombre acabarán por ser anónimos, perdiéndose para siempre en el océano de la Ciencia Universal”. Preocupación que posiblemente también apenara al propio Estable y es nuestra premisa que al menos en nuestra ciudad siga la antorcha encendida de la dignidad, cultura y progreso que Estable promulgara con el ejemplo.

A su abrupto retorno de Europa dada por la muerte de su padre, le suceden un sin número de reconocimientos dentro de los que se destaca el nombramiento de Asistente Honorario del Instituto de Anatomía Patología de la Facultad de Medicina, jefe de la Sección Técnicas e Investigaciones del Instituto de Neurología (que dirigía el Prof. A. Ricaldoni) y es socio fundador y presidente de la Sociedad de Biología. Resulta interesante hacer notar que como Jefe de la Sección de Técnicas e Investigación del Instituto de Neurología le correspondía un sueldo, el cual lo dona íntegramente para becas a estudiantes con interés por la investigación (Ricaldoni las llamaba Becas Clemente Estable).

Para 1927, se logra la transformación de la sección de la Inspección Técnica en el Laboratorio de Ciencias Biológicas y Cinematografía, trasladándose a un local propio en el Prado en las calles Millán y Sotelo. Donde Estable trabajaba como Investigador e inaugura el formato de “fulltime geográfico” (régimen por el cual una persona trabaja de manera exclusiva para un servicio universitario y esto le garantiza un incremento salarial y espacio para dedicarse de tiempo completo a sus tareas), concepto que él entendía fundamental para el desarrollo del hombre de ciencia y lo fundamentaba de la siguiente manera, “… es necesario que hayan investigadores sin otra obligación que la investigación en sí, con entrega de todo el hombre, todo el tiempo, en una integral manera de vivir según la propia naturaleza y no esquemas abstractos del hombre integral…”.

Pero más importante aún resulta su visión de cómo enseñanza e investigación en él iban de la mano, y ejercía su posición de influencia para argumentar con hechos concretos el desarrollo de la ciencia en nuestro país. “… como vitalizador de la cultura, nada más eficiente que el profesor se dedique a la investigación. Habrá que darle resueltos, entonces, sus problemas económicos, así podría destinar su tiempo y su inteligencia a los problemas científicos, compartiendo su vida entera a la cátedra, el seminario y el laboratorio… ”, y vaya si que Estable hacia ejemplo de esto último.

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Estable pronunciando uno de sus múltiples discursos, donde promovía su filosofía de vida.

Para 1930, cuando Uruguay era campeón del mundo, es nombrado Presidente Ejecutivo del Primer Congreso Internacional de Biología en Uruguay y pese a intentar convencer de que pudiera asistir al evento su maestro Ramón y Cajal, este declina dada su avanzada edad y problemas de salud. Pese a no ser un académico de carrera, el Prof. Estable logra los mayores reconocimientos de la academia nacional, nombrándolo Profesor Ad Honorem de la Facultad de Medicina en 1933 y Profesor Honoris Causa de la Universidad de Montevideo en el mismo año.

El Laboratorio de de Ciencias Biológicas es transformado en el Instituto de Investigaciones Biológicas (IIBCE), quedando bajo su dirección desde 1943. En el mismo año, logra con la colaboración del Estado Uruguayo y la Fundación Rockefeller, la edificación, instalación y adquisición de equipamiento del IIBCE donde hoy lo conocemos (Instituto de Investigaciones Biológicas Clemente Estable, IIBCE, ubicado en Avenida Italia y Magariños Cervantes, nombre que se acuño poco tiempo antes de su muerte). Seis años más tarde se traslada completamente el Laboratorio de la calle Millán al IIBCE, y en este nuevo instituto, Estable preside por 50 años. Desarrolla una sin número de trabajos científicos que abarcan casi todas las disciplinas de la medicina (en total se estiman en unos 200 trabajos científicos).

Para enumerar dentro de la vasta y fecunda producción científica de Estable podemos destacar claramente su contribución en la Neurociencia, pero además de esto ha tenido una prodiga colaboración con muchos investigadores de disciplinas como Cardiología, Anatomía e Histopatología, Oftalmología, Hematología y Endocrinología, Farmacología/Toxicología, Ginecología, Neumología/Anestesia y por si fuera poco descripciones y desarrollos metodológicos para la fisiología y biología celular que todavía perduran en el tiempo.

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Algunos de los logros más significativos son su contribución a la comprensión de la enfermedad de Friedreich, ultraestructura sináptica y durante su regeneración (primer reporte conocido), inicio de los conceptos sobre plasticidad sináptica, implantación parmente de electrodos, su trabajo sobre las lesiones nerviosas en la afección cardíaca, imagenología y fisiología in vivo del corazón de vertebrados, estudio del aparato de Golgi en células sanguíneas, inervación nerviosa del ovario, toxicología de las toxinas, anestesia y el control aferente/eferente del musculo, estructura del nucléolo y la reconocida descripción del Nucleolonema, nombre que Estable acuño a esta estructura del nucléolo y que es de las pocas entradas uruguayas al diccionario de la academia mundial de medicina.

Es evidente que un hombre de esta magnitud debiera tener un entorno de afectos que contuviera y sustentara tamaña humanidad, a sus 33 años contrae matrimonio con la maestra Isabel Puig Cardama y con ella tiene tres hijos: Isabel, Clemente y Juan Francisco. Según palabras de Estable a su esposa e hijos, “Matrimonio bienaventurado y los hijos mejor bendición… Compañera excepcional, inteligentísima, de admirables imperativos éticos…”

Nos gustaría poder culminar con algunas semblanzas de Estable sobre el rol e importancia de la investigación en el desarrollo y educación, “El país que no investiga se entrega a la esclavitud y a la miseria”, así como su visión del investigador “Todos alabamos la belleza del árbol, todos elogiamos el encanto de una flor; todos escanciamos el zumo que fermenta y … muy pocos se acuerdan de la oscura raíz que trabaja en la profundidad”, y nos dice que “el investigador es un buscador de límites, un estudioso que busca donde la sabiduría nos deja en la ignorancia”.

También es interesante su reflexión sobre la necesidad del trabajo grupal para madurar el desarrollo de una disciplina, “Las verdades científicas pueden surgir como relámpago o como sorpresas de la vida, pero siempre crecen, maduran y se depuran lenta y laboriosamente a través de muchísimos cerebros”, pensamos entonces que debería resultar inmediato para el lector percibir la dimensión ética, moral y filosófica de un hombre integro.

Clemente Estable e investigadores del Instituto, en el Instituto de Avenida Italia.

Clemente Estable en el Instituto que fundó y hoy lleva su nombre, en su locación actual, Avenida Italia 3318.

Nos despedimos saludando a los lectores de este diario local, y humildemente, esperamos haber podido ilustrar al lector sobre la personalidad y semblanza de este coterráneo que enorgullece a todos nosotros.

Dr. Leonel Malacrida
Prof. Dr. Gustavo Naya

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IIBCE de alto impacto_ IIBCE Abierto de gala!

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Una versión colorida para festejar

El IIBCE Abierto nació como una iniciativa de un grupo de jóvenes, ante la necesidad de mostrarle al mundo qué era el IIBCE y qué se hacía allí.
Pionero en abrir sus puertas al público, desde 1999 organiza una jornada exclusiva para que la ciudadanía en general pueda visitar el Instituto y conocer de cerca la investigación que hacemos en Uruguay, en una de las instituciones del país con más trayectoria e historia en materia de ciencia, tecnología e innovación.

El programa del IIBCE Abierto habitual cuenta varias charlas de divulgación, recorridos de visitas a distintos laboratorios, stands interactivos a cargo de los investigadores, actividades exclusivas para niños y un cierre musical. Este año de gala, tendremos además, una exposición fotográfica que combina ciencia y arte.

Desde el inicio, el evento es impulsado y organizado íntegramente por los jóvenes del IIBCE y participan la mayoría de sus funcionarios.
Otra característica es que cada año se realiza un concurso para el logo del IIBCE Abierto, que debe ser un búho, como lo es el logo institucional. Para esta edición el búho seleccionado es un dibujo que fue realizado por el artista uruguayo José de Cuneo y regalado al Prof. Clemente Estable para su publicación en la tapa del primer volumen de la revista INST. INV. CIEN. BIOL. PUB. Vol. 1. 1951.

IIBCE Cuneo

El IIBCE por José de Cúneo